Dampak Penggunaan Artificial Intelligence (AI) pada Mahasiswa Teknologi Informasi: Studi kasus di Politeknik eLBajo Commodus

Penulis

  • Isnain Saif Saifullah Politeknik eLBajo Commodus, Labuan Bajo, Indonesia
  • Gracedelia Jeanywealsny Ngasa Politeknik eLBajo Commodus, Labuan Bajo, Indonesia
  • Roberto Florio Tito Tarang Politeknik eLBajo Commodus, Labuan Bajo, Indonesia
  • Filomena Selsagus Mhutri Politeknik eLBajo Commodus, Labuan Bajo, Indonesia
  • Laurensius Sandrio Politeknik eLBajo Commodus, Labuan Bajo, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.63604/javok.v3i2.145

Kata Kunci:

Artificial Intelligence (AI), Teknologi Informasi, Pendidikan, Motivasi Belajar, Tantangan Etis.

Abstrak

Dalam konteks digital saat ini, perkembangan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah memberikan pengaruh yang signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Salah satu inovasi terkini dalam TIK adalah Artificial Intelligence (AI), yang memiliki kemampuan untuk meniru kecerdasan manusia dalam menyelesaikan masalah dan mengambil keputusan. Penelitian ini bertujuan untuk menyelidiki penerapan Artificial Intelligence (AI) dalam proses pembelajaran mahasiswa, serta dampaknya terhadap motivasi dan minat belajar. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Artificial Intelligence (AI) dapat meningkatkan pengalaman belajar melalui akses ke materi yang lebih interaktif dan umpan balik yang cepat. Namun, penerapan Artificial Intelligence (AI) juga menghadapi tantangan, seperti masalah privasi data dan kesetaraan akses, yang perlu diperhatikan. Oleh karena itu, sangat penting bagi mahasiswa, terutama di bidang teknologi informasi, untuk memahami cara kerja dan batasan Artificial Intelligence (AI), serta memanfaatkannya dengan bijak. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan wawasan yang lebih mendalam mengenai kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja yang semakin terotomatisasi dan mendorong pengembangan keterampilan yang relevan dengan teknologi Artificial Intelligence (AI).

Referensi

Lucci, S., Musa, S. M., & Kopec, D. (2022). Artificial intelligence in the 21st century.

Budiman, H. (2017). Peran teknologi informasi dan komunikasi dalam pendidikan. Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 31-43.

Purwakarta Digital Network. (2022). Pengertian Kurikulum: Fungsi, Tujuan, Sejarah Contoh & Komponen. https://salamadian.com/pengertian- kurikulum/

Muarif, J. A., Jihad, F. A., Alfadli, M. I., & Setiabudi, D. I. (2022). Hubungan perkembangan teknologi AI terhadap pembelajaran mahasiswa. Seroja: Jurnal Pendidikan, 1(2), 117-127.

Liem, A. T., Chrisanti, I. R., Sandag, A., & Purwadaria, D. D. P. (2020). Analisis Kepuasan Pelanggan Terhadap Pelayanan Mobile Banking PT. Bank XYZ Wilayah Airmadidi Menggunakan E-Servqual. CogITo Smart Journal, 6(2), 229-238.

Kwon, J., & Chung, T. (2018). Importance-performance analysis (ipa) of service quality for virtual reality golf center. International Journal of Marketing Studies, 10(3), 30-40.

Unduhan

Diterbitkan

2024-12-29

Terbitan

Bagian

Volume 3 Nomor 2 (Desember 2024)

Cara Mengutip

Dampak Penggunaan Artificial Intelligence (AI) pada Mahasiswa Teknologi Informasi: Studi kasus di Politeknik eLBajo Commodus. (2024). JURNAL AKADEMISI VOKASI, 3(2), 92-100. https://doi.org/10.63604/javok.v3i2.145

Artikel Serupa

21-30 dari 39

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.