Scientific journal published by El Bajo Commodus Polytechnic. JAM is a journal that focuses primarily on the development of sciences in the field of community service. Community service contains various activities for handling and managing various potentials, obstacles, challenges, and problems that exist in society.
Pusat Penelitian dan Pengabdian Politeknik eLBajo Commodus
Pendampingan Pencatatan Akuntansi dan Penyusunan Laporan Keuangan Pada Koperasi Desa Merah Putih (KDMMP) di Kabupaten Manggarai Barat
Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan meningkatkan kapasitas pengurus Koperasi Desa Merah Putih (KDMP) di Kabupaten Manggarai Barat dalam pencatatan akuntansi dan penyusunan laporan keuangan. Permasalahan utama yang dihadapi mitra adalah keterbatasan pemahaman mengenai pengelompokan akun, pencatatan transaksi keuangan, serta penyusunan laporan keuangan koperasi yang sesuai dengan prinsip akuntansi. Metode pelaksanaan meliputi identifikasi kebutuhan, pelatihan, praktik langsung, pendampingan, dan evaluasi. Kegiatan melibatkan pengurus KDMP dari Kecamatan Komodo, Lembor, dan Lembor Selatan dengan dukungan Dinas Tenaga Kerja, Transmigrasi, Koperasi dan UKM Kabupaten Manggarai Barat. Materi yang diberikan mencakup dasar-dasar akuntansi koperasi, pencatatan transaksi, penyusunan laporan kas, laporan posisi keuangan, dan laporan Sisa Hasil Usaha (SHU) menggunakan Microsoft Excel. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman dan keterampilan peserta dalam melakukan pencatatan transaksi dan penyusunan laporan keuangan secara lebih sistematis. Selain itu, ditemukan kebutuhan pendampingan lanjutan terkait aspek kelembagaan, regulasi, tata kelola organisasi, dan pengembangan usaha koperasi. Kegiatan ini menegaskan pentingnya sinergi antara perguruan tinggi dan pemerintah daerah dalam mendukung penguatan kapasitas pengurus koperasi guna mewujudkan tata kelola yang profesional, transparan, akuntabel, dan berkelanjutan.
Koperasi Desa Merah Putih, akuntansi koperasi, laporan keuangan, pendampingan, PkM
Copyright (c) 2026 Priska Yuliani, Ni Wayan Noviana Safitri, Agus Wahyudi, Ludgardis Deliman, Hilarius Seman, Edwin Jonathan Panjaitan, Tristianty
Inkubasi Peningkatan Skill Hospitality di SMK Muhammadiyah Golo Mori
Perkembangan kawasan Golo Mori sebagai bagian dari Destinasi Pariwisata Super Prioritas (DPSP). Labuan Bajo meningkatkan kebutuhan tenaga kerja yang memiliki kompetensi hospitality sesuai standar industri. Namun demikian, masih terdapat kesenjangan antara kompetensi yang diperoleh siswa sekolah menengah kejuruan dengan kebutuhan aktual dunia kerja, khususnya pada aspek komunikasi pelayanan, pelayanan makanan dan minuman, serta penanganan keluhan tamu. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk memperkuat kompetensi hospitality siswa SMK Muhammadiyah Golo Mori melalui program inkubasi berbasis simulasi industri. Kegiatan dilaksanakan pada tanggal 9 Mei 2026 dengan melibatkan 30 siswa selama enam jam pelatihan intensif. Metode yang digunakan mengacu pada pendekatan experiential learning yang meliputi identifikasi kebutuhan, transfer pengetahuan, simulasi industri, mentoring dan refleksi, serta evaluasi berbasis observasi performa. Materi pelatihan mencakup grooming, greeting and reception, food and beverage service, dan guest complaint handling menggunakan pendekatan LAST (Listen, Apologize, Solve, Thank). Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mampu menerapkan standar penampilan profesional, melakukan komunikasi pelayanan dengan lebih baik, melaksanakan prosedur dasar pelayanan makanan dan minuman sesuai standar operasional, serta menangani keluhan tamu secara lebih profesional. Selain itu, peserta menunjukkan peningkatan kepercayaan diri, kemampuan komunikasi interpersonal, dan sikap pelayanan selama proses simulasi berlangsung. Program inkubasi berbasis simulasi industri terbukti memberikan pengalaman belajar yang kontekstual dan relevan dengan kebutuhan dunia kerja hospitality sehingga berpotensi menjadi model penguatan kompetensi vokasi yang dapat direplikasi pada sekolah menengah kejuruan di kawasan penyangga destinasi pariwisata.
hospitality, pendidikan vokasi, inkubasi, experiential learning
Copyright (c) 2026 Yulianus Janur, Yohana E. Ine Dae, Dewi Sartika Umul, Gracedelia Jeannywelasny Ngasa, Andriano Calrinto Mami
Penguatan Kapasitas Digital Marketing bagi Koperasi Merah Putih di Wilayah Labuan Bajo dan Lembor
Perkembangan teknologi digital telah mengubah pola pemasaran dari metode konvensional menuju pemasaran berbasis teknologi yang lebih efektif, efisien, dan mampu menjangkau pasar yang lebih luas. Perubahan tersebut memberikan peluang yang besar bagi koperasi untuk meningkatkan daya saing usaha melalui pemanfaatan media digital. Namun demikian, sebagian besar pengurus Koperasi Merah Putih di wilayah Labuan Bajo dan Lembor masih memiliki keterbatasan dalam penggunaan teknologi digital, khususnya dalam pemanfaatan media sosial, pembuatan konten promosi, penggunaan aplikasi desain digital, serta pemanfaatan teknologi Artificial Intelligence (AI) untuk mendukung kegiatan pemasaran. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas pengurus Koperasi Merah Putih melalui pelatihan digital marketing, penggunaan aplikasi Canva, dan pemanfaatan teknologi AI dalam kegiatan promosi produk koperasi. Kegiatan dilaksanakan dengan menggunakan metode partisipatif melalui tahapan persiapan, penyampaian materi, praktik langsung, diskusi, dan evaluasi kegiatan. Sasaran kegiatan adalah pengurus koperasi yang berada di wilayah Labuan Bajo dan Lembor, Kabupaten Manggarai Barat. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman mengenai konsep pemasaran digital, strategi branding koperasi, penggunaan media sosial sebagai sarana promosi, serta pemanfaatan aplikasi Canva dan AI untuk menghasilkan konten promosi yang lebih menarik dan profesional. Selain itu, peserta juga memperoleh pemahaman mengenai pentingnya membangun identitas digital koperasi sebagai upaya memperluas jangkauan pasar dan meningkatkan daya saing produk lokal. Kegiatan ini diharapkan menjadi langkah awal dalam mendorong transformasi digital koperasi serta mendukung pengembangan ekonomi masyarakat berbasis teknologi di wilayah Labuan Bajo dan Lembor.
Digital Marketing, Artificial Intelligence, Canva, Koperasi Merah Putih, Pemberdayaan Masyarakat
Copyright (c) 2026 Reynaldo Angga Siagian, Adelaide Hindelens Savio, Luh Gede Elvina Adi Saputri, Fitri Ciptosari, Andy Iwan Iswanto, Teddy Halim
Pengenalan Kompetensi Pemandu Wisata Berbasis SKKNI 2017 bagi Siswa SMK Muhammadiyah Golomori
Pertumbuhan pariwisata di Labuan Bajo sebagai salah satu Destinasi Pariwisata Super Prioritas Indonesia meningkatkan kebutuhan akan pemandu wisata yang kompeten dan profesional. Namun, siswa sekolah menengah kejuruan sebagai calon tenaga kerja pariwisata masih memiliki keterbatasan dalam memahami standar kompetensi yang ditetapkan dalam Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Bidang Kepemanduan Wisata Tahun 2017. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkenalkan kompetensi pemandu wisata berbasis SKKNI 2017 kepada siswa SMK Muhammadiyah Golomori. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, diskusi interaktif, simulasi (role play), serta evaluasi menggunakan pretest dan posttest. Sebanyak 27 siswa mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Efektivitas program dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan uji paired sample t-test. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa rata-rata nilai peserta meningkat dari 25,70 sebelum pelatihan menjadi 37,40 setelah pelatihan, dengan peningkatan sebesar 11,70 poin. Hasil uji statistik menunjukkan nilai t hitung sebesar 15,39 (p < 0,05), yang mengindikasikan adanya peningkatan kompetensi yang signifikan setelah pelatihan. Program ini berhasil meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kepercayaan diri siswa terhadap kompetensi pemandu wisata sesuai SKKNI 2017. Kegiatan ini menjadi salah satu strategi penguatan pendidikan vokasi yang mendukung kesiapan lulusan memasuki dunia kerja serta meningkatkan kualitas sumber daya manusia pariwisata di kawasan Labuan Bajo.
pengabdian kepada masyarakat, kompetensi pemandu wisata, SKKNI 2017, pendidikan vokasi, Labuan Bajo
Copyright (c) 2026 Septian Hutagalung, Roseven Rudiyanto Rudiyanto, Laurensius Sandrio, Marius Yosef Seran Seran, Irna Karina Kaban
Mangrove ecosystems possess significant ecological and economic potential; however, the utilization of mangrove fruit by coastal communities remains limited. In Dusun Rangko, Boleng Village, West Manggarai Regency, mangrove fruit (Sonneratia caseolaris) is abundant but has not been optimally processed into value-added products. This community service program aimed to empower local communities through the diversification of mangrove fruit into hygienic juice products while enhancing knowledge and practical skills in food processing, sanitation, and product innovation. The program employed a participatory approach using interactive demonstrations and learning by doing, involving lecturers, students, and community members, particularly local women's groups. The activities included education on the nutritional value of mangrove fruit, selection of raw materials, hygienic processing techniques, simple pasteurization, packaging, and the utilization of processing residues based on the zero-waste concept. The results indicated an improvement in participants' understanding and technical skills in producing hygienic mangrove juice that meets basic food safety principles. Participants also successfully processed the remaining pulp into an alternative food product, thereby increasing the economic value of mangrove resources while minimizing waste. Furthermore, the program enhanced community awareness regarding the sustainable utilization of local natural resources and demonstrated the potential of mangrove-based products as local souvenirs and welcome drinks for tourists visiting Rangko Cave. This initiative contributes to strengthening community-based economic empowerment through local food diversification and supports the development of sustainable tourism in the Labuan Bajo area.
pemberdayaan Masyarakat, jus mangrove higienis, Sonneratia caseolaris, diversifikasi pangan, pariwisata berkelanjutan.
Copyright (c) 2026 Indra Ratna Sari, Akib Hehanussa, Yulita Sridewi Cembes, Gregorius Antariksa Berybe, Noviana Halim, I Wayan Duartha, Yoseph Agung Priyo Widodo, Layliyatul Faiqiyah
Pelatihan Speaking Bahasa Inggris untuk Mendukung Promosi Budaya dan Potensi Wisata pada Generasi Muda SMK Muhammadiyah Golo Mori
Perkembangan sektor pariwisata di Kabupaten Manggarai Barat menuntut lulusan sekolah vokasi memiliki kemampuan berkomunikasi dalam bahasa Inggris sebagai bekal menghadapi dunia kerja. Namun, siswa SMK Muhammadiyah Golo Mori masih mengalami keterbatasan dalam kepercayaan diri berbicara, penguasaan kosakata pariwisata, pelafalan, serta kemampuan memperkenalkan potensi wisata lokal dalam bahasa Inggris. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kemampuan speaking bahasa Inggris siswa melalui pelatihan interaktif yang menekankan penggunaan professional expressions, self introduction, greeting and welcoming guests, giving information, serta praktik role play berbasis potensi wisata lokal. Kegiatan dilaksanakan kepada 30 siswa kelas X jurusan Usaha Layanan Pariwisata dan Perhotelan melalui tahapan persiapan, identifikasi kebutuhan, pelatihan, praktik, dan evaluasi. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan kemampuan berbicara peserta yang ditandai dengan meningkatnya rasa percaya diri, bertambahnya kosakata pariwisata, perbaikan pronunciation, meningkatnya kemampuan menyambut wisatawan, serta kemampuan memperkenalkan objek wisata di kawasan Golo Mori menggunakan bahasa Inggris sederhana. Pendekatan pembelajaran yang interaktif dan kontekstual mampu mendorong partisipasi aktif peserta sekaligus memberikan pengalaman belajar yang relevan dengan kebutuhan industri pariwisata. Oleh karena itu, kegiatan serupa perlu dilaksanakan secara berkelanjutan untuk mendukung peningkatan kompetensi komunikasi bahasa Inggris siswa sekolah vokasi.
speaking bahasa Inggris, pengabdian kepada masyarakat, pariwisata, sekolah vokasi, role play
Copyright (c) 2026 Layliyatul Faiqiyah, Dominikus Seno, Maria Beatrix Rahinart Wellalangi, Elisabet Oktaviani Hanggu
Pelatihan Perancangan Platform Digital Berbasis Website Untuk Media Promosi Desa Wisata Batu Cermin Kabupaten Manggarai Barat
Perkembangan teknologi digital mendorong destinasi wisata untuk memanfaatkan media digital sebagai sarana promosi yang efektif. Desa Wisata Batu Cermin yang berada di Kecamatan Komodo, Kabupaten Manggarai Barat memiliki berbagai potensi wisata berupa wisata alam, budaya, homestay, dan UMKM yang belum dipromosikan secara optimal melalui media digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) ini bertujuan meningkatkan kapasitas masyarakat dalam memanfaatkan teknologi digital melalui pelatihan perancangan platform berbasis website sebagai media promosi wisata. Sasaran kegiatan meliputi perangkat desa, Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis), pengelola homestay, dan pelaku UMKM. Metode pelaksanaan meliputi observasi lapangan, identifikasi kebutuhan, pelatihan literasi digital, pelatihan pengelolaan website, pendampingan, serta perancangan prototipe website. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman peserta mengenai promosi digital dan pentingnya integrasi informasi wisata melalui platform berbasis website. Selain itu, berhasil dirancang prototipe website yang berfungsi sebagai pusat informasi wisata desa. Kegiatan ini memberikan kontribusi terhadap peningkatan kapasitas masyarakat dalam memanfaatkan teknologi informasi untuk mendukung pengembangan pariwisata yang berkelanjutan. Keberlanjutan program memerlukan dukungan pendampingan dan pengelolaan yang konsisten dari seluruh pemangku kepentingan.
Copyright (c) 2026 Wilhelmus Sabatani Jangkuu, Marius Yosef Seran, Sisilia Fhelly Djun, I Wayan Pio Pratama, I Putu Eka Sudarsana, I Made Dwija Oka Negara
Pendampingan Pelaporan SPT Tahunan Orang Pribadi di Politeknik eLBajo Commodus
Pelaporan Surat Pemberitahuan (SPT) Tahunan Orang Pribadi merupakan salah satu kewajiban yang harus dipenuhi oleh setiap Wajib Pajak sebagai bentuk kepatuhan terhadap peraturan perpajakan. Implementasi sistem Coretax sebagai bagian dari transformasi digital administrasi perpajakan memberikan kemudahan dalam proses pelaporan, namun masih ditemukan berbagai kendala yang dihadapi wajib pajak, seperti kurangnya pemahaman terhadap penggunaan sistem, kesulitan dalam pengisian data, serta keterbatasan literasi digital. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman, keterampilan, dan kepatuhan Wajib Pajak Orang Pribadi dalam menyampaikan SPT Tahunan melalui pendampingan pelaporan pajak di Politeknik eLBajo Commodus. Model pendekatan yang diterapkan dalam kegiatan pengabdian ini adalah Community Based Participatory Research (CBPR).Pendekatan CBPR yaitu pendekatan kolaboratif antara komunitas masyarakat yaitu Kantor Pelayanan Pajak Pratama Ruteng-Labuan Bajo dan institut perguruan tinggi Politeknik eLBajo Commodus yang melibatkan mahasiswa sebagai relawan pajak dan Tax Center Politeknik eLBajo Commodus untuk mencapai tujuan bersama yang telah disepakati. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa dari 25 wajib pajak yang mengikuti kegiatan, sebanyak 22 peserta (88%) berhasil menyampaikan SPT Tahunan secara mandiri melalui Coretax. Sedangkan berjumlah 3 wajib pajak belum berhasil melaporkan SPT dikarenakan masih memiliki kendala terkait penghitungan penghasilan lain di luar pekerjaan utama. Kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kemampuan peserta dalam menggunakan layanan perpajakan digital, tetapi juga mendorong peningkatan kepatuhan formal wajib pajak serta memperkuat peran Politeknik eLBajo Commodus dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi melalui pengabdian kepada masyarakat. Keberlanjutan program pendampingan secara berkala diharapkan dapat mendukung peningkatan literasi perpajakan dan kepatuhan wajib pajak di masa mendatang.
Pengabdian kepada Masyarakat, Asistensi SPT Tahunan Orang Pribadi, Aktivasi akun coretax.
Copyright (c) 2026 Hilarius Seman, Ni Wayan Noviana Safitri, Agus Wahyudi, Edwin Jonathan Panjaitan, Priska Yuliani, Ludgardis Deliman
Basic Leadership Training to Enhance Students' Personal Capacity through Heroic Leadership Material at SMA Negeri 1 Mbeliling
This Community Service Program (PkM) aimed to improve students' self-capacity through basic leadership training based on the Heroic Leadership approach at SMA Negeri 1 Mbeliling, West Manggarai Regency. The program was motivated by the limited leadership skills, communication abilities, self-confidence, and learning motivation among students. The training employed a structured learning method through systematic, interactive, and participatory activities covering self-awareness, emotional management, communication skills, teamwork, and life-goal planning. The program involved 27 eleventh-grade students and was conducted over a three-month period through lectures, discussions, reflections, and mentoring sessions. The results indicated significant improvements in students' self-capacity, as reflected in increased participation in discussions from 20% to 83%, confidence in expressing ideas from 15% to 75%, task discipline from 45% to 85%, and group participation from 50% to 90%. Furthermore, students demonstrated enhanced self-confidence, communication skills, learning motivation, and awareness of the importance of education. The program proved effective in fostering character development, self-leadership, and soft skills among students. Therefore, Heroic Leadership-based training is recommended as a sustainable school program to strengthen character education and student development.
Heroic Leadership, kepemimpinan dasar, kapasitas diri, pengembangan karakter, siswa SMA
Copyright (c) 2026 Yohana Cintami Lery, Kristoforus Toni Harjo, Hersanius Kurnia Peong, Marianus Duman, Mappiasse, Yohanes Paulus Hanny Wadhi
Peningkatan Kesadaran Pokdarwis Cunca Plias Desa Wisata Wae Lolos terhadap GEDSI: Tindakan Catcalling dan Pemotretan Tanpa Izin
Kesetaraan gender dan inklusi sosial merupakan prasyarat penting dalam pengembangan pariwisata berkelanjutan, khususnya di desa wisata yang semakin banyak dikunjungi wisatawan perempuan. Salah satu pendekatan yang relevan adalah kerangka Gender Equality, Disability, and Social Inclusion (GEDSI). Namun, implementasi GEDSI di tingkat komunitas pengelola desa wisata masih menghadapi tantangan, terutama terkait pemahaman dan praktik pelayanan wisata yang sensitif gender. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dalam meningkatkan kesadaran Pokdarwis Cunca Plias Desa Wisata Wae Lolos terhadap GEDSI, dengan fokus pada pencegahan tindakan catcalling dan pemotretan tanpa izin. Metode yang digunakan adalah sosialisasi dan Focus Group Discussion (FGD) yang diikuti oleh 22 anggota pokdarwis, disertai dengan evaluasi melalui post-test. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman peserta mengenai perilaku tidak pantas terhadap wisatawan perempuan, pentingnya persetujuan dalam dokumentasi, serta prinsip dasar desa wisata ramah perempuan. Kegiatan ini berkontribusi sebagai langkah awal penguatan pariwisata inklusif berbasis komunitas dan berpotensi menjadi model praktik baik bagi desa wisata lain.
GEDSI, desa wisata ramah perempuan, pokdarwis, catcalling, pemotretan tanpa izin
Copyright (c) 2026 Roseven Rudiyanto, Laurensius Sandrio, Septian Hutagalung, Marius Yosef Seran, Irna Katarina J. Kaban
Peningkatan Kompetensi Masyarakat Desa Watu Tiri Manggarai Barat Melalui Pelatihan Bahasa Inggris Kepemanduan
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan di Desa Watu Tiri, Kabupaten Manggarai Barat, dengan tujuan meningkatkan kemampuan Bahasa Inggris Kepemanduan bagi anggota Kelompok Sadar Wisata (Pokdarwis). Pelatihan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan masyarakat dalam menghadapi wisatawan mancanegara dan pentingnya kemampuan bercerita (storytelling) sebagai daya tarik wisata berbasis budaya lokal. Metode pelatihan meliputi ceramah, brainstorming, dan praktik langsung yang menekankan penguasaan kosakata pariwisata, etika berkomunikasi, penggunaan gesture dan ekspresi wajah, serta penyusunan naskah cerita dalam Bahasa Inggris. Hasil pelatihan menunjukkan bahwa peserta memiliki pengetahuan dasar Bahasa Inggris yang cukup baik dan antusias dalam menemukan potensi cerita lokal, namun masih memerlukan pendampingan berkelanjutan dalam aspek kelancaran berbicara dan pengembangan narasi. Disimpulkan bahwa pelatihan semacam ini efektif untuk memperkuat kapasitas komunikasi lintas budaya masyarakat desa wisata, terutama jika dilengkapi dengan modul pembelajaran berkelanjutan yang dapat digunakan secara mandiri.
Watu Tiri, Bahasa Inggris Kepemanduan, Manggarai Barat
Copyright (c) 2026 Layliyatul Faiqiyah, Eleonora Dus Gego
Pelatihan Manajemen Dasar Dalam Meningkatkan Kapasitas Diri Siswa Melalui Edukasi Pendidikan Di SMA Negeri 1 Boleng
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pelatihan peningkatan manajemen dasar dalam meningkatkan kapasitas diri siswa melalui pendekatan edukasi pendidikan di SMA Negeri 1 Boleng. Kapasitas diri siswa meliputi aspek kepercayaan diri, tanggung jawab, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan mengambil keputusan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan yang dirancang secara sistematis mampu meningkatkan kesadaran siswa akan potensi dirinya, membangun pola piker positif, serta memotivasi mereka untuk meraih prestasi akademik dan non akademik. Edukasi pendidikan yang diberikan dalam bentuk workshop, diskusi kelompok, dan refleksi individu terbukti efektif dalam membentuk karakter siswa yang mandiri dan bertanggung jawab. Penelitian ini merekomendasikan agar pelatihan peningkatan kapasitas diri menjadi bagian dari program rutin sekolah.
Kapasitas diri, pelatihan, pendidikan, siswa, pengembangan karakter
Copyright (c) 2026 Yohana Cintami Lerry, Kristoforus Toni Harjo, Hersanius Kurnia Peong, Yohanes Paulus Hanny Wadhi, Mappiasse
Pendampingan Perancangan Modifikasi Permainan Untuk Anak SD Bagi Mahasiswa Prodi S1 PGSD FKIP Universitas Mataram
Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk mendampingi mahasiswa Program Studi S1 PGSD FKIP Universitas Mataram dalam merancang dan memodifikasi permainan yang sesuai dengan karakteristik anak Sekolah Dasar (SD). Kegiatan ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan guru dan calon guru untuk memiliki kreativitas serta keterampilan dalam menciptakan variasi permainan yang tidak hanya menyenangkan, tetapi juga edukatif, adaptif, serta mendukung perkembangan fisik, kognitif, dan sosial anak. Metode yang digunakan berupa workshop, diskusi kelompok, praktik langsung, serta pendampingan intensif dalam merancang produk permainan. Mahasiswa diberikan pemahaman mengenai prinsip modifikasi permainan, keterkaitan dengan kurikulum pendidikan jasmani, serta penerapan nilai-nilai karakter dalam aktivitas bermain. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan, keterampilan, dan kepercayaan diri mahasiswa dalam merancang permainan yang inovatif, sederhana, dan mudah diterapkan di sekolah dasar. Dengan demikian, program ini diharapkan mampu mendukung kompetensi calon guru SD sekaligus memperkaya alternatif pembelajaran jasmani yang menyenangkan, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik.
Perancangan, Modifikasi, Permainan, Anak, Sekolah Dasar (SD)
Copyright (c) 2026 I Putu Herry Widhi Andika, Prayogi Dwina Angga, Gita Prima Putra, Irwandi Putra Ramli, Catur Prima Eka Putra Abdullah, Izam Rosidik
Pemberdayaan Generasi Muda melalui Inovasi Olahan Keladi sebagai Penguatan Gastronomi Lokal di Labuan Bajo
Pengembangan pariwisata berkelanjutan menuntut integrasi potensi lokal, khususnya pada sektor kuliner berbasis bahan pangan tradisional. Artikel ini bertujuan menganalisis pelaksanaan Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang berfokus pada inovasi olahan keladi sebagai produk kreatif pariwisata melalui pemberdayaan generasi muda di Labuan Bajo. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptifkualitatif dengan metode partisipatif melalui pelatihan berbasis praktik (cooking demonstration) yang melibatkan siswa Sekolah Menengah Kejuruan sebagai peserta utama. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, dokumentasi kegiatan, serta analisis deskriptif terhadap proses dan hasil program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan PkM mampu meningkatkan keterampilan teknis peserta dalam mengolah keladi menjadi produk inovatif berupa keladi mustofa dan bakso keladi, sekaligus menumbuhkan kesadaran akan nilai ekonomi bahan pangan lokal. Program ini juga memperkuat peran institusi pendidikan vokasi sebagai penghubung antara pengembangan sumber daya manusia lokal dan kebutuhan industri pariwisata. Temuan ini menegaskan bahwa inovasi kuliner berbasis bahan lokal memiliki potensi strategis dalam memperkuat identitas gastronomi dan daya saing destinasi pariwisata.
Copyright (c) 2026 Journal Abdi Masyarakat
Pemberdayaan Pemuda Labuan Bajo melalui Pelatihan Food Vlogger untuk Meningkatkan Literasi Digital dan Promosi Kuliner Lokal
Perkembangan media sosial membuka peluang bagi generasi muda untuk mempromosikan potensi lokal, namun pemanfaatannya belum sepenuhnya didukung oleh literasi digital dan kreatif yang memadai. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasitas generasi muda di Labuan Bajo melalui workshop Food Vlogger yang berfokus pada pemasaran media sosial dan pembuatan konten. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan kuesioner skala Likert untuk mengukur empat variabel, yaitu kualitas materi, fasilitas, venue, dan pengalaman peserta. Hasil penelitian menunjukkan seluruh variabel memperoleh nilai rata-rata sangat tinggi. Namun, hanya kualitas materi yang memiliki hubungan positif dan signifikan terhadap pengalaman peserta, sementara fasilitas dan venue tidak menunjukkan hubungan yang signififikan. Temuan ini menunjukkan bahwa pengalaman belajar lebih ditentukan oleh kekuatan substansi materi dibandingkan aspek fisik. Program ini berkontribusi dalam memberdayakan pemuda sebagai kreator konten yang lebih sadar dan produktif dalam mengangkat potensi gastronomi lokal.
literasi digital, pemberdayaan pemuda, food vlogging, pembuatan konten, potensi lokal
Inovasi Produk (Pastry Product and Beverage Product) di Desa Wisata Wae Lolos
Pengembangan kuliner lokal merupakan salah satu aspek penting dalam mendukung keberlanjutan desa wisata, terutama pada destinasi prioritas seperti Labuan Bajo. Desa Wisata Wae Lolos yang dikenal dengan potensi alam “seribu air terjun” memiliki peluang besar dalam memperkuat daya tarik wisata melalui inovasi produk kuliner. Namun, keterampilan pelaku UMKM dalam menghasilkan produk pastry dan minuman yang bernilai jual masih terbatas. Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini dilaksanakan dengan tujuan meningkatkan kemampuan pelaku UMKM dalam mengolah bahan pangan lokal menjadi produk kuliner inovatif yang memenuhi standar pariwisata. Metode yang digunakan meliputi demonstrasi, praktik langsung (hands-on practice), pendampingan, dan diskusi interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman peserta mengenai inovasi produk lokal, kemampuan mengikuti proses demonstrasi, serta keterampilan teknis dalam produksi pastry dan minuman. Peserta juga menunjukkan peningkatan kepercayaan diri untuk menciptakan varian produk baru. Tantangan yang ditemukan mencakup perbedaan kemampuan dasar dan keterbatasan durasi pendampingan. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil memicu kreativitas UMKM dan memperkuat kesiapan mereka dalam mengembangkan produk kuliner berbasis bahan lokal yang berdaya saing. Keberlanjutan program masih memerlukan pendampingan lanjutan, khususnya dalam aspek pengemasan, higienitas, serta strategi pemasaran.
inovasi kuliner, desa wisata, UMKM, makanan dan minuman lokal, Wae Lolos
Pentingnya Pemahaman Terkait Literasi Keuangan Bagi Generasi Z (Sosialisasi Untuk Siswa Siswi Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Ar-Rahman)
Pengambdian kepada msayarakat ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya pemahaman literasi keuangan di kalangan Generasi Z, khususnya siswa/i Madrasah Aliyah Swasta (MAS) Ar-Rahman. Generasi Z tumbuh dalam era digital yang sangat cepat dan kompleks, sehingga membutuhkan kemampuan untuk mengelola keuangan pribadi secara bijak sejak dini. Literasi keuangan mencakup pemahaman tentang pengelolaan uang, tabungan, investasi, serta penggunaan layanan keuangan secara bijak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif deskriptif melalui penyebaran kuesioner kepada siswa/i MAS Ar-Rahman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat literasi keuangan di kalangan siswa masih tergolong rendah, namun mereka memiliki minat dan motivasi yang tinggi untuk belajar mengelola keuangan. Oleh karena itu, diperlukan integrasi pendidikan literasi keuangan ke dalam kurikulum dan kegiatan ekstrakurikuler sebagai bentuk persiapan menghadapi tantangan ekonomi di masa depan.
Copyright (c) 2025 Journal Abdi Masyarakat
Pelatihan English For Business Bagi Siswa Siswi SMA Negeri 2 Komodo, Labuan Bajo, Nusa Tenggara Timur
Program pengabdian masyarakat ini, dilaksanakan pada 8 Mei 2025, memberdayakan 34 siswa kelas XII SMA Negeri 2 Komodo, Labuan Bajo, melalui pelatihan English for Business yang terarah. Seiring Labuan Bajo memantapkan posisinya sebagai pusat pariwisata internasional, kemampuan komunikasi bahasa Inggris menjadi penting bagi generasi muda untuk berpartisipasi dalam sektor pariwisata dan bisnis. Program ini menggunakan workshop interaktif, simulasi role-play, dan pendampingan intensif untuk mengatasi kekurangan keterampilan komunikasi bisnis lisan dan tulisan siswa. Evaluasi pre-test dan post- test menunjukkan peningkatan signifikan, dengan skor rata-rata meningkat dari 48 menjadi 78 (skala 100), terutama pada komunikasi lisan (71,11%) dan kepercayaan diri (61,22%). Hasil ini menegaskan efektivitas pelatihan bahasa kontekstual dalam meningkatkan kesiapan kerja dan mendukung pembangunan ekonomi daerah yang berkelanjutan. Inisiatif ini menawarkan model yang dapat direplikasi untuk pendidikan bahasa kejuruan di komunitas berbasis pariwisata, memperkuat kapasitas lokal untuk memenuhi tuntutan industri global.
Pelatihan Praktik Sequence of Service untuk Meningkatkan Keterampilan Siswa di Bidang Food and Beverage Service pada Peserta Didik SMKS Stella Maris Labuan Bajo
Pelatihan praktik Sequence of Service bertujuan meningkatkan keterampilan siswa SMKS Stella Maris Labuan Bajo dalam bidang food and beverage service sesuai standar industri perhotelan. Kegiatan ini menggunakan metode ceramah, demonstrasi, dan praktik langsung yang melibatkan dosen dan mahasiswa Program Studi Sarjana Terapan Pengelolaan Perhotelan Politeknik eLBajo Commodus. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan antusiasme, pemahaman, dan keterampilan siswa dalam melaksanakan urutan pelayanan yang benar. Kolaborasi antara dosen, mahasiswa, dan sekolah berjalan efektif dan mendukung pencapaian tujuan. Kegiatan ini diharapkan memperkuat kesiapan siswa menghadapi dunia kerja di sektor pariwisata yang berkembang di Labuan Bajo.
: Sequence of Service; Food and Beverage Service, Keterampilan Siswa; SMKS Stella Maris; Labuan Bajo
Pelatihan Peningkatan Kapasitas Diri Siswa Melalui Edukasi Pendidikan Di SMA Negeri 3 Komodo
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan efektivitas pelatihan peningkatan kapasitas diri siswa melalui pendekatan edukasi pendidikan di SMA Negeri 3 Komodo. Kapasitas diri siswa meliputi aspek kepercayaan diri, tanggung jawab, keterampilan berpikir kritis, dan kemampuan mengambil keputusan. Metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelatihan yang diranvang secara sistematis mampu meningkatkan kesadaran siswa akan potensi dirinya, membangun pola piker positif, serta memotivasi mereka untuk meraih prestasi akademik dan non akademik. Edukasi pendidikan yang diberikan dalam bentuk workshop, diskusi kelompok, dan refleksi individu terukti efektif dalam membentuk karakter siswa yang mandiri dan bertanggung jawab. Penelitian ini merekomendasikan agar pelatihan peningkatan kapasitas diri menjadi bagian dari program rutin sekolah.
Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi EdPuzzle Sebagai Media Pembelajaran Bagi Peserta Didik
Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kapasitas peserta didik di SMK St. Yosefa, Labuan Bajo, dalam memanfaatkan aplikasi EdPuzzle sebagai media pembelajaran interaktif berbasis teknologi. Kegiatan ini sendiri merupakan tindak lanjut dari kegiatan PkM sebelumnya dimana pesertanya adalah guru atau tenaga pendidik. Latar belakang kegiatan ini didasari oleh pentingnya pengintegrasian teknologi informasi dalam dunia pendidikan, khususnya untuk menjawab tantangan era digital di wilayah Nusa Tenggara Timur sebagai salah satu wilayah 3T (Terdepan, Terluar, Tertinggal). Metode pelaksanaan dilakukan dalam beberapa tahap, yaitu perencanaan, pelatihan teori, praktik penggunaan aplikasi, serta evaluasi melalui pendekatan SWOT. Hasil pelatihan menunjukkan antusiasme tinggi dari peserta serta kemampuan dasar dalam mengoperasikan EdPuzzle. Sebagai tindak lanjut dan rekomendasi dari kegiatan ini maka dibutuhkan pelatihan lanjutan dan keterlibatan aktif guru dan orangtua untuk memastikan keberlanjutan penggunaan aplikasi dalam proses pembelajaran. Kegiatan ini membuktikan bahwa pendekatan pelatihan berbasis teknologi dapat meningkatkan kesiapan siswa dalam menghadapi transformasi digital dan memperkaya metode pengajaran di sekolah menengah kejuruan.
Peningkatan Keterampilan Kepemanduan Melalui Pelatihan Renang dan Snorkeling Tingkat Dasar di SMKN 3 Komodo
Pelatihan renang dan snorkeling dasar ini bertujuan meningkatkan keterampilan kepemanduan siswa jurusan Ekowisata Bahari pada SMKN 3 Komodo sebagai bagian dari kesiapan mereka menjadi pemandu wisata bahari profesional. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) oleh tim dosen dan mahasiswa Program Studi Ekowisata Politeknik eLBajo Commodus, bekerja sama dengan mitra profesional dari DOCK dan P3Kom. Pelatihan mencakup teori dasar, praktik di laut dangkal, serta evaluasi keterampilan. Metode pelaksanaan disusun dengan pendekatan 5M (Man, Money, Material, Motor, Method), melibatkan 96 peserta. Hasil evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan dalam keterampilan dasar, meskipun beberapa peserta masih mengalami kendala dalam kepercayaan diri dan teknik berenang. Analisis SWOT digunakan untuk merumuskan strategi tindak lanjut berupa pelatihan lanjutan, pembentukan klub snorkeling sekolah, dan peningkatan fasilitas pelatihan. Program ini diharapkan dapat menjadi model dasar peningkatan kapasitas SDM lokal dalam bidang pariwisata bahari secara berkelanjutan, serta memperkuat sinergi antara lembaga pendidikan dan pelaku industri wisata lokal.
Scroller to Creator: Penguatan Literasi Digital Produktif Bagi Siswa SMA Negeri 1 Komodo
Perkembangan media sosial yang masif di kalangan generasi Z membawa peluang sekaligus tantangan dalam hal literasi digital. Siswa SMA sebagai pengguna aktif media sosial kerap terjebak dalam aktivitas konsumsi pasif tanpa kesadaran terhadap potensi produktif dan etika digital. Berdasarkan survei awal terhadap 49 siswa SMA Negeri 1 Komodo, mayoritas mengakses media sosial untuk hiburan dengan durasi 1–4 jam per hari, namun minim keterlibatan dalam produksi konten bermakna. Untuk menjawab tantangan ini, Program Studi Manajemen Pemasaran Internasional Politeknik eLBajo Commodus menyelenggarakan kegiatan pengabdian bertajuk Local Creator Lab: Scroller to Creator. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk sesi inspiratif, diskusi interaktif, dan kompetisi konten kreatif yang mendorong siswa untuk membangun kesadaran kritis, mengeksplorasi potensi diri, serta mulai berkarya di ruang digital. Data diperoleh melalui kuesioner pra-kegiatan, observasi lapangan, dan evaluasi pasca kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa pendekatan edukatif-konseptual yang dipadukan dengan proyek kreatif mendorong transformasi peran siswa dari pengguna pasif menjadi kreator yang sadar nilai. Kegiatan ini menjadi model intervensi literasi digital yang relevan, partisipatif, dan potensial untuk direplikasi di satuan pendidikan lainnya.